коммуникативная среда учреждения культуры. курсовая

Социально-коммуникативная среда Интернета в научно-образовательном процессе России: социологический анализ dslib.net Библиотека диссертаций Навигация Для нормальной работы сайта необходимо включить JavaScript → → Социально-коммуникативная среда Интернета в научно-образовательном процессе России: социологический анализ Сушко Андрей Иванович Диссертация - 15у.е., доставка 10 минут, круглосуточно, без выходных и праздников Автореферат - 6 у.е., доставка 10 минут, круглосуточно, без выходных и праздников Сушко Андрей Иванович. Социально-коммуникативная среда Интернета в научно-образовательном процессе России: социологический анализ : диссертация ... кандидата социологических наук : 22.00.04 / Сушко Андрей Иванович; [Место защиты: Рос. гос. социал. ун-т].- Москва, 2009.- 171 с.: ил. РГБ ОД, 61 09-22/318 Содержание к диссертации Введение ГЛАВА 1. КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЙ СРЕДЫ ИНТЕРНЕТА В ПАРАДИГМЕ ТЕОРЕТИЧЕСКОГО ДИСКУРСА1.1. Социально-коммуникативная среда в развитии науки и образовании в обществе 201.2. Концептуальные модели коммуникативного процесса 261.3. Интернет как объект социологического знания 351.4. Интернет как социально-коммуникативная среда сетевых сообществ 50ГЛАВА 2. ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В НАУЧНОМ И ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ РОССИИ2.1. Использование ресурсов и технологических возможностей Интернета в российском социологическом образовании 662.2. Применение Интернета как инструмента социологического исследования 922.3. Практика использования информационных технологий в социологическом образовании 112ЗАКЛЮЧЕНИЕ 136БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙЛИТЕРАТУРЫ 141ПРИЛОЖЕНИЕСписок исследований диссертанта Введение к работе Актуальность исследования. Современное общество переживает серьезные трансформации, обусловленные активным проникновением в социальные процессы новых информационных технологий. Актуальность исследования обусловлена рядом важных причин.Во-первых, конкретно-историческими особенностямипереживаемого периода, т.е. реалиями современной России, которая, проходя в 2000-е годы через фазу экономического подъема и в то же время испытывая глубокие социальные противоречия, активно включается в общемировое информационное пространство посредством освоения и развития телекоммуникационных технологий, а осмысление процесса интеграции требует адекватной научной основы изучения последствий и перспектив распространения сети Интернет.Во-вторых, недостаточной степенью описания и объяснения феномена Интернета как средства массовой коммуникации на